戴安瀾將軍犧牲后，夫人王荷馨將政府獎(jiǎng)予的特恤金20萬(wàn)法幣悉數(shù)捐贈(zèng)給了當(dāng)時(shí)設(shè)在廣西全州的安瀾學(xué)校。戴夫人告誡四個(gè)孩子，要他們像父親一樣，靠自己的努力好好讀書(shū)，長(zhǎng)大成才，要做對(duì)社會(huì)有益的人。 ^[5] 

“父親犧牲后，我一直在貴陽(yáng)的清華中學(xué)讀書(shū)，這是一所很好的學(xué)校，很多有名的老師都是當(dāng)年從北京、天津等大城市流亡到大后方的。記得在高中臨近畢業(yè)的時(shí)候，有一次我運(yùn)動(dòng)時(shí)受了點(diǎn)傷，到衛(wèi)生室去包扎一下。學(xué)校的校醫(yī)是校長(zhǎng)的夫人，平時(shí)很關(guān)心我們。她問(wèn)我，戴復(fù)東你考大學(xué)的系定下來(lái)了嗎？我說(shuō)，還沒(méi)想好。她就說(shuō)，大多數(shù)同學(xué)都有方向了，你得趕快決定啊。我告訴她，我就是喜歡畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)畫(huà)不好作為固定職業(yè)，最理想的是學(xué)讀工科。我還對(duì)她說(shuō)，因?yàn)樽约菏情L(zhǎng)子，所以要撫養(yǎng)母親，還要照顧弟妹呢！”

“這時(shí)校醫(yī)好像突然發(fā)現(xiàn)了什么似地對(duì)我說(shuō)，那你學(xué)建筑吧！學(xué)建筑一方面可以為社會(huì)和國(guó)家所用，另一方面它同畫(huà)畫(huà)又有天然的聯(lián)系，你可以繼續(xù)自己的愛(ài)好嘛?！贝鲝?fù)東感慨：“經(jīng)她這么一點(diǎn)撥，我真有茅塞頓開(kāi)之感??！”

1984年春天，華裔建筑大師貝聿銘獲得了普利茲克獎(jiǎng)（建筑學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)），他用這筆獎(jiǎng)金設(shè)立了一個(gè)在美華人學(xué)者獎(jiǎng)學(xué)金，每年獎(jiǎng)勵(lì)一名。戴復(fù)東就獲得了第一屆獎(jiǎng)學(xué)金——2000美元。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的戴復(fù)東用這筆獎(jiǎng)學(xué)金作了一次環(huán)美旅行，獨(dú)自一人乘美國(guó)灰狗汽車(chē)公司的長(zhǎng)途汽車(chē)，從紐約出發(fā)，在美國(guó)整整兜了一圈半，考察了美國(guó)本土32座城市、北部大草原、西海岸森林帶、邁阿密海灘、迪斯尼樂(lè)園、尼加拉大瀑布。

盡管途中經(jīng)歷了幾乎喪命的危險(xiǎn)，但是整個(gè)行程令他大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并由衷地感悟到：建筑是一項(xiàng)為人服務(wù)的學(xué)問(wèn)。建筑師只有真正熱愛(ài)人、關(guān)懷人，才能使建筑環(huán)境為人服務(wù)得更好。 ^[3] 

1958年，梅嶺工程的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人——一位在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去左臂的英雄軍人，帶著圖紙到上海來(lái)聽(tīng)取意見(jiàn)。同濟(jì)大學(xué)建筑系的領(lǐng)導(dǎo)在討論梅嶺工程方案時(shí)，把30歲的戴復(fù)東也帶去了。

“當(dāng)時(shí)自己年紀(jì)輕，看到有什么不同的意見(jiàn)，就脫口而出了。不想過(guò)了些日子，系領(lǐng)導(dǎo)把我叫去說(shuō)，梅嶺工程的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，想讓我重新設(shè)計(jì)方案。我當(dāng)即表態(tài)，這怎么行？人家施工圖紙都已經(jīng)畫(huà)好了，只是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)意見(jiàn)。我們?cè)趺茨軍Z人所愛(ài)，去干這種不符合職業(yè)道德的事！”

“又過(guò)了幾天，想不到上海市委領(lǐng)導(dǎo)做出決定，要求同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)這一項(xiàng)目。我不能違背市委的指示，只得服從決定。”

“后來(lái)才知道，這個(gè)工程項(xiàng)目不尋常。學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)派我和我的妻子吳廬生（現(xiàn)為國(guó)家工程設(shè)計(jì)大師、同濟(jì)大學(xué)教授），以及傅信祁先生（現(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)教授），一同到武漢，做現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)。”戴復(fù)東今天仍然清晰地記得，當(dāng)年工程的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人這位令人尊敬的“獨(dú)臂英雄”，要他設(shè)計(jì)一間長(zhǎng)8米、寬8米、高4.5米的大臥室?！斑@么大的臥室人住得會(huì)不舒服的！”戴復(fù)東反復(fù)向他解釋自己的看法。但“獨(dú)臂英雄”要求戴復(fù)東必須執(zhí)行他的“命令”。

有天晚上，“獨(dú)臂英雄”請(qǐng)戴復(fù)東他們?nèi)タ磻?，戴?fù)東一到小會(huì)堂里就發(fā)現(xiàn)，怎么前面七八排都空在哪兒？他再往中間一看，只有一個(gè)人，是毛主席?！爱?dāng)時(shí)我們好激動(dòng)！眼睛睜得大大的，生怕把什么看漏了?？赐暄莩觯飨蛷奈覀兊纳砼宰哌^(guò)。我們幾個(gè)年輕人真的是屏住呼吸了?！薄斑^(guò)后，‘獨(dú)臂英雄’對(duì)我們說(shuō)，明白了嗎？這間大房子就是為毛主席建造的。從此以后，大家就再也不和他爭(zhēng)辯了。” ^[5] 

戴安瀾為反法西斯斗爭(zhēng)事業(yè)捐軀后，1942年10月29日，美國(guó)國(guó)會(huì)授權(quán)羅斯福總統(tǒng)，將專(zhuān)門(mén)授予二戰(zhàn)中外國(guó)同盟軍杰出將領(lǐng)的懋績(jī)勛章，頒發(fā)給戴安瀾將軍。這枚勛章在“文革”中被毀了。

戴復(fù)東的全家希望他在訪美期間能設(shè)法弄一張勛章的照片和證書(shū)復(fù)印件來(lái)留作紀(jì)念?！暗搅嗣绹?guó)后，我一直在想，怎樣辦成這件事呢？有一天，我突發(fā)奇想，我在美國(guó)又不認(rèn)識(shí)什么官員，我就寫(xiě)一封信給里根總統(tǒng)吧?？纯催\(yùn)氣了?！彼桶岩环鈱?xiě)著“華盛頓、白宮、里根總統(tǒng)收”字樣的信封，扔進(jìn)了學(xué)校旁的一個(gè)郵筒內(nèi)。

大約兩周后的一個(gè)下午，戴復(fù)東從市區(qū)回學(xué)院上課，辦公室的秘書(shū)告訴他，美國(guó)陸軍部寄給他一封掛號(hào)信。他很有點(diǎn)吃驚：“美國(guó)軍方怎么會(huì)寄掛號(hào)信給我呢?”打開(kāi)信后才知道是美國(guó)陸軍副總參謀長(zhǎng)帕特里克將軍代里根總統(tǒng)回的信，信中說(shuō)查看了歷史檔案，當(dāng)時(shí)美國(guó)政府確實(shí)曾向戴安瀾授予了“懋績(jī)勛章”。因此，除寄給他歷史檔案復(fù)印件外，重新補(bǔ)發(fā)一張證書(shū)，并決定再由有關(guān)單位重新鑄造一枚勛章補(bǔ)給他們的家屬，不日即可寄到。

當(dāng)晚，他乘興填了一首《憶秦娥》：千般憾，寶章不翼腸愁斷。腸愁斷，魂縈夢(mèng)繞，暮思朝盼?！绊?jī)”再鑄光華艷，斯人惠我酬衷愿。酬衷愿，時(shí)空縱阻，友誼長(zhǎng)燦。

最后全家作出決定：勛章的屬權(quán)歸戴家，勛章長(zhǎng)期借給中國(guó)人民革命軍事博物館展出和使用。對(duì)于戴家的“決定”，軍博也表示十分感謝。 ^[5] 

愛(ài)院如家，愛(ài)學(xué)如命，愛(ài)生如子，這是戴復(fù)東院士在建筑與城市規(guī)劃學(xué)院60年工作的真實(shí)寫(xiě)照。（同濟(jì)大學(xué)） ^[6] 

他不論順逆境遇，始終熱愛(ài)建筑事業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研、思想活躍、勇于革新，是建筑界中成果豐碩、貢獻(xiàn)突出的專(zhuān)家。（同濟(jì)大學(xué)） ^[4] 

2012年5月18日，慶祝戴復(fù)東院士執(zhí)教60周年學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院A樓舉行，校黨委書(shū)記周祖翼、副校長(zhǎng)伍江，上海市建筑學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳之光，以及戴復(fù)東院士在同濟(jì)工作期間的眾多同事、從世界各地趕來(lái)的學(xué)生，共同慶賀戴復(fù)東院士及其夫人吳廬生先生執(zhí)教60周年。 ^[6] 

《戴復(fù)東論文集》文稿來(lái)源于戴復(fù)東先生不同時(shí)期在《建筑學(xué)報(bào)》、《時(shí)代建筑》、《世界建筑》、《建筑師》等一流雜志以及國(guó)內(nèi)外重大會(huì)議上發(fā)表的經(jīng)典論作，系統(tǒng)展現(xiàn)了戴先生“建筑是生存與行為的人工與自然環(huán)境，宏觀、中觀、微觀，應(yīng)全面重視，相互匹配，重視微觀”的全面環(huán)境觀，以及“一手緊握世界先進(jìn)事物使不落后，一手緊握自己土地有生命力的東西使能有根，并創(chuàng)造條件使兩者結(jié)合”的設(shè)計(jì)思想。 ^[7]